经济学院关于加强学风建设的实施办法

学风是高校办学思想，教育质量、管理水平的重要标志，也是学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现，学风的好坏直接影响和决定人才培养的质量。为进一步提高学院学风，提出如下实施办法。

一、提高思想认识，营造全院促学风的氛围

全院师生要充分认识到加强学风建设的重要性，全体教职员工要积极参与到学风建设中去，以教风带动学风，以管理促进学风，以服务护助学风，以环境培育学风，积极营造齐抓共管的良好氛围。学院定期召开党政联席会议研究学风建设中存在的问题，积极采取有效措施进一步加强学风建设。

全体教师要切实担当起教书育人的责任，严格教学管理，从严治教。关爱学生，发挥知识的力量以及个人的学术魅力和人格魅力，积极引导学生养成良好学习习惯，明确学习目标，以良好的教风带动优良学风的形成。

全体学生要端正学习态度，热爱学习，明确学习目标，掌握学习规律，提高学习效果，完成学习任务，积极实践，勇于创新，积极营造良好的学习氛围。

二、加强课堂管理，严肃学习纪律

严格课堂管理。教师是课堂教学秩序的第一责任人，要做到认真负责，从严治教，采取点名、课堂提问、抽查作业、课程考核等多种方式加大对课堂的管控力度，对于逃课、迟到、上课睡觉的学生要进行相应的考核处罚。设立查课记录本，每个班级每节课由学习委员记录考勤情况，并由老师确认签字。学生会对出勤情况进行定期整理统计汇总，辅导员每月深入课堂不少于4次。学院领导不定期到课堂检查学生出勤、学习情况，切实落实好听课制度及督察制度。

坚持好早晚自习制度。晚自习要营造良好的学习氛围，杜绝交头接耳，玩游戏，玩手机等与学习无关的行为，并且保证晚自习出勤率，严查无故不参加自习的行为。

倡导无手机课堂，上课禁止使用手机，设立“无手机课堂”模式，党员、班干部首先带头做到，逐渐让学生养成课堂不带手机或上课关机的习惯。倡议同学不要上课拍照，养成认真听讲、手写笔记的习惯。

三、以赛促学，激发学生学习兴趣

   各项活动的开展要紧紧围绕学习这一主线，组织多种涉及面广，专业性高的竞赛，诸如英语知识竞赛、国际贸易实务竞赛、经济基础知识大赛、商务谈判大赛等等，组织学生走出校门参加全国性的比赛，进一步扩大活动的参与度，让同学们在比赛的同时又能学到知识，通过比赛促进学习，激发学生学习的积极性和主动性。

四、实行成绩预警机制， 及时做好学生思想工作

把学习放在第一位，实行成绩预警制度，对累计挂科三门及以上的同学进行重点谈话，并及时与家长进行沟通。同时，要求党员、学生干部做带头学习的模范，党员、学生干部要合理协调好学习与工作的关系，对累计挂科三门及以上的学生干部将视其为自动请辞。

五、发挥榜样示范作用，营造良好的学习氛围

发挥学习先进的示范带动作用，设立学习光荣榜，将学习模范典型进行重点宣传。采取多种方式促进学生考研积极性，设立考研光荣榜、举行考研经验交流会，让同学能够充分了解师哥师姐的考研方向，以便有志向的同学能够吸取更多的经验，避免少走弯路；同时为考研学生的学习提供尽可能的便利条件，激发学生考研的积极性， 在学院内营造一个良好的考研氛围。

六、加强学生教育管理工作，充分调动学生学习的主观能动性

辅导员每学期至少开一次以学习为主题的主题班会，促使其转变学习观念，增强学习的主动性、自觉性，适时邀请任课教师参与主题班会，与学生进行教学、学习等方面的交流。根据不同年级学生的特点各有侧重地开展分级指导：一年级重点进行校规校纪和作风养成教育，使学生养成良好的生活和学习习惯，掌握科学的学习方法，强化学生的学习动力；二年级重点抓成才观教育和班级建设，提高各类等级考试的通过率；三年级重点抓创业教育和考研指导；四年级重点抓择业观教育、毕业设计和论文指导。

七、严肃考风考纪，以考风促学风

严格执行考试纪律，加大宣传力度，营造良好考风，杜绝作弊行为，做好违纪学生的处理教育工作。积极开展“诚信做人，杜绝作弊”主题班会、诚信签名承诺等活动，以良好的考风带动优良的学风的形成。

                                                                                              

                                  

                                                                                                经济学院

                                                                                           2016年6月13日