山东工商学院

能源经济专业本科人才培养方案模板

（经济学学科   经济学类   020106T）

一、培养目标

本专业旨在培养具有良好的自然与社会科学素养，系统地掌握经济学、管理学、能源经济学、能源经营与管理、能源技术与环保等方面的知识，能够从事能源企业经营管理、能源技术经济分析、能源产业发展规划、能源金融实务、能源国际市场开发与合作等方面工作的高级应用型专门人才。

二、培养要求

（一）培养要求表述。

1．知识要求

（1）工具性知识：熟练掌握一门外语；具有比较完善的数学基础，能够运用数学方法理解和分析经济问题；熟练掌握计算机和现代信息技术。

（2）专业知识：掌握能源经济学的基本理论、基本知识和基本方法，通晓与能源经济专业密切相关的经济学、管理学、能源技术与环保等学科基本知识；掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实能源经济问题进行分析研究。

（3）其它相关领域知识：熟悉国情，熟悉国家有关能源发展方针、政策和法规，具备理论研究和实际业务工作相关的人文科学、管理学、法学、自然科学和工程科学等方面的相关知识。

2．能力要求

（1）获取知识的能力：具有自主学习、独立思考，不断接受新知识、新理论、新经济分析技术的能力；具有较强的写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力。

（2）应用知识的能力：具有能源政策研究、能源产业规划、企业节能减排管理、能源技术经济分析、能源金融实务等方面的业务技能，能利用能源经济学的基本理论和方法解决实践问题。

（3）创新创业能力：具有利用创造性思维开展科学研究和就业创业实践的创新能力。

（4）其他综合能力：了解经济学的理论前沿和发展动态，熟悉国家各类经济政策和法律法规，具有综合运用所学知识解决能源经济领域相关问题的综合能力。

3．素质要求

（1）思想道德素质：具有正确的政治方向，遵纪守法、诚实守信，有较强的团队意识和健全的人格，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；尊重事实，自尊自强，敢于负责。

（2）文化素质：具有中华文化传统的道德美德，熟悉中国历史和中国传统文化，具有基本的文学、艺术知识和修养；了解人类文明史和科学发展史，了解西方文化，具有国际化视野和健康的人际交往能力。

（3）专业素质：热爱本专业，接受严格的科学思维的训练，具有完整的知识结构，有求实创新和进取精神；具有较强的对现实经济问题的观察能力和综合分析能力、经济数据处理分析和预测能力；对本专业学科范围内的理论新发展及其动向有一定的了解。

（4）身心素质：掌握一定的心理学基础知识、技能和方法，有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯；尊重生命，关爱他人；理性、严谨，乐观、开朗，善解人意。

（二）开设课程与培养要求的对应关系矩阵。

三、课程设置

（一）主干学科。

经济学

核心课程及主要实践性教学环节。

核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学；能源经济学、环境经济学、能源技术概论、能源金融、技术经济学、国际能源市场（双语）；能源战略与安全、低碳经济学、规制经济学、能源系统预测理论与方法。

主要实践性教学环节：时间序列分析、能源市场与价格、能源经济模型与统计软件应用、能源经济研究方法与写作、Python数据分析等。

（三）课程类型、学时及学分比例分配。

课程总学时2544学时，其中必修课2064学时，占81.13%；选修课480学时，占18.87%。

专业总学分160学分，其中实践教学学分40，占25%。

     

四、修读要求

（一）修业年限与授予学位

本科基本学制为4年，实行弹性学制3-6年。对休学创业学生，修业年限最长可延至8年。取得毕业资格的学生，经本人申请，并符合学士学位授予条件的，经学校学位评定委员会审议通过，授予经济学学士学位。

（二）毕业标准与要求

在规定的修业年限内修完人才培养方案规定的全部课程，修满规定的最低总学分160学分，取得毕业资格。

五、指导性理论教学计划安排

见附表1、附表2

六、指导性实践教学计划安排

见附表3

七、人才培养要求矩阵表

见附表4

八、分学期学分统计表

见附表5

九、课程流程图

见附图

十、专业主要课程介绍

见附表6